友谊、自信与归属感
第三年是社会发展的重要阶段，因为这段时间友谊的复杂程度开始增加。
《小远足者》帮助你的女儿培养实用技能，学会以善良、同理心和自信的态度与他人相处。她了解到人际关系可能存在差异，而融入社会、沟通和尊重是建立良好关系的基础。
通过诸如日记、感恩练习、团队合作挑战以及给未来的自己写信等活动，您的女儿开始培养出自我意识和情感技能，这些技能将在她在圣希尔达学院的整个成长过程中不断发展。
小游侠
旅程的起点
《流浪精神》之旅的基础早在三年级《小流浪者》项目就开始了。
《小远足》旨在提供户外学习体验，让您的女儿通过富有意义且适合年幼女孩的模式，了解连接、归属感和个人成长的主题。
在这两个天的课程中，我们的女孩们通过参与性活动、反思和分享经验，探索了尊重社区价值观、团队合作、领导能力和韧性的重要意义。
该计划的一个独特之处在于与参与“流浪精神”项目的9年级女生合作。这种导师关系能够加强跨年级间的联系，并帮助年幼的女学生在圣希尔达学院更广泛的社区中获得支持感。
一个充满成长的旅程
Little Wanderers 构成了贯穿整个 Year 9 Wandering Spirit 计划的连接式旅程的早期基础。
这些经历共同帮助了她成长中的女儿，从小学学习如何建立健康友谊，到高中阶段培养韧性、领导能力和自我理解。
这一有目的的旅程体现了圣希尔达对全面培养学生的承诺，旨在帮助每一位女孩感到安顿稳定、与他人联系紧密，并为迎接前方非凡的未来做好准备。
为什么第三年很重要
研究表明，在孩子的三岁左右，友谊对他们的社交和情感发展变得越来越重要。
《小远足者》为您的女儿提供了自信、善良和理解的友谊方式，为她的幸福、归属感和联系打下了坚实的基础。