圣希尔达学院一直以来都是一个充满远见和目标的学校。我们相信，我们可以激发学生的非凡潜力，培养创新思维和适应能力，并激励我们的女孩们以好奇心、勇气和同情心迎接世界。
展望未来，我们的战略激发非凡的未来（2025年及以后）, “赋能女孩”以五项承诺为基础。这些承诺不仅仅是纸上的计划；它们是对我们女孩的现实承诺，塑造着她们如今的学习经历，并为她们成为明日的女性做好准备。
这五项承诺并非孤立的抱负。它们共同构成了确保圣希尔达女子毕业生具有品格、勇气和目标清晰的框架。
它们提醒我们，我们之所以在这里：是为了支持、庆祝和投资于每一位女孩非凡的潜力。
在圣希尔达学院，卓越意味着每个女孩都能发掘自身的才华、追求自己的热情，并培养韧性、创造力和目标感。我们强大的教学和学习框架支撑了学生的学术成就，确保了我们的女孩能够始终保持州内领先的毕业水平。
在本学期末，我们将推出一系列令人兴奋的新举措，进一步致力于激发好奇心和培养实践技能。这些举措包括旨在从幼年阶段培养创新、创造力、创业精神和韧性的计划，以及一项新的金融素养课程，旨在赋能我们的女孩，让他们掌握必备的生活技能。
这些举措体现了我们认为卓越不仅体现在学术方面，还体现在实践和个人方面。
科技无处不在，但让圣希尔达学院与众不同的之处在于，我们如何在这个领域培养女孩具备同理心、辨别力以及伦理意识的领导能力。我们为在利用科技和人工智能方面开创先河感到自豪。平衡我们年轻女孩在受控的数字环境中学习的需求与需要了解人工智能影响的年级学生的需求，是我们面临的其中一项挑战。然而，我们相信我们已制定了合适的实践措施，能够满足女孩在各个阶段的需求。
此外，我们还在教育领域率先运用人工智能，以深入挖掘我们女学生的学术表现数据。开发了人工智能增强的数据跟踪仪表板，让教师能够即时了解学生在学术和教导方面的需求。这为我们的员工带来了变革性的改变，让他们能够快速应对任何问题，并拥有全方位的洞察力。我们将继续加强这一能力，开发出更好的工具，通过人工智能增强女学生的学习体验。
领导力是圣希尔达学院的DNA。我们的女学生和毕业生都取得了巨大的成就。
2026 年，我们推出了一门专门的领导力课程，这是我们五年级和七年级女生必修课，而十一年级女生则可以选修。对于五年级和七年级女生，领导力课程将融入课堂教学时间，让她们从小就掌握领导力技能和语言。对于十一年级女生，领导力课程将作为课外项目提供，并与未来女性领导者（Future Female Leaders WA）合作开展，后者是位居我们州内推动年轻女性赋权的组织。
我们共同致力于让我们的女孩拥有自信、富有同情心和目标感地领导的能力。我们期待在未来几年内扩大领导力教育的范围。
圣希尔达学院不仅仅是一所学校；它是一所以关怀、感激和联系为纽带的社区。我们继续加强与斯克什学院、哈尔学院和基督教堂学院的合作关系，认识到男女同校的参与在女孩的社交发展中发挥着重要作用，并为她们的未来做好准备。通过建立这些联系，我们培养了归属感、同理心和相互尊重，这些价值观正是圣希尔达学院教育的精髓。
明年我们将迎来女子教育130周年纪念日，我们期待通过一系列令人兴奋的新举措，与校友会共同庆祝学校的成功。
我们许多毕业生为我们的社会带来了巨大影响，我们希望在未来一年里能够突出这些敢于无畏的领导者们。
我们深切感激拥有家园的美丽校园——贝维乌、奇德利和耶加鲁普。它们在圣希尔达大学的旅程中占据着独特的地位，塑造了我们女孩们的经历和回忆。在与社区进行深入磋商后，我们很高兴推出这项为期30年的总体规划，以指导我们校园的重建。
与我们的校园改善计划相结合，总体规划提出了关键的学习区，旨在确保我们的女童和员工拥有现代、创新且鼓舞人心的空间，让他们能够进行协作、创造和蓬勃发展。从幼儿到高中阶段的学习者，这些环境都能激发好奇心、激发创造力，并反映出我们希望女童领导的未来。
