在圣希尔达学院，我们相信每个学生都能取得学术上的成功。我们教学和学习的方法以数据为依据、以证据为基础，并立足于教育研究，确保每个学生都能获得贴合其需求的教育。我们致力于营造持续改进的文化，让每一位女生都能充分发挥自己的潜力。
在圣希尔达学院，有效的教学将学习科学与教学艺术相结合，创造出引人入胜且富有意义的体验，从而优化学生的成长。
学习科学的基础是认知心理学和教育研究。它侧重于学生如何获取、掌握和检索知识，并提供基于证据的洞见，阐述了大脑如何处理信息的过程。
教学的艺术就是熟练运用这一科学原理。它指教师在何时何地运用循证实践的能力，以及对学生需求做出直观反应的能力。
他们共同构成了圣希尔达学院高质量、具有影响力的教学的基础。
我们理解学生的学习进度各不相同，从知识记忆到情境理解，再到深入的学习转移，学生的学习过程都有不同的阶段。为了支持这一过程，我们提供了一系列途径和实践：
这种结构使我们能够根据每个学生的学习需求进行个性化教学，从而确保每个学生都能获得支持和挑战。
我们相信，差异化教学是确保每个学生都能取得学业成功的关键。我们的教师采用灵活分组、分层作业和支架式任务等多种策略进行差异化教学，以满足不同学习者的需求。这种教与学的方法发生在课堂上，基于教师对谁需要差异化任务的专业判断。我们认识到，差异化教学需要持续的评估、反思和调整，我们致力于提供持续的专业发展，以支持教师在这方面的努力。
对于希望在学业上有更大发展的学生，学校提供了一系列丰富的机会。学生可以通过俱乐部、课外活动、竞赛等活动，以及高中部的选修课程，探索自己的兴趣和爱好。我们的教师采用各种教学方法，如项目式学习和体验式学习，激发学生的求知欲，培养他们对学习的热爱。圣希尔达学校认为，参与更深层次的学习是关键，而不仅仅是完成作业量。
有时，学生的学习成绩会超出其所在年级。当这种情况明显出现时，学校就会意识到他们可能需要更高级的教学，以充分发挥他们的潜能。我们的教师会通过数据来识别资优和天才学生，并为他们提供加速学习的机会。这包括全年级加速学习、学科加速学习或高级课程。
几乎每个学生都有需要额外支持的时候。由于每个学生在学校各学科中的能力各不相同，因此需要在不同的时间、针对不同的内容提供支持。利用数据来指导教学过程，学生在课内或课外进行分组，在小组环境中工作。在小组活动中，学生有机会重复学习内容，以巩固和弥补学习中的不足。圣希尔达辅导中心（St Hilda's Tutoring Centre）在课前和课后开放，配备有教师，可为寻求帮助的学生提供额外支持。
辅助计划是为学习有明显差距或经诊断有学习困难的学生提供支持的重要组成部分。在实施干预计划之前，需要完成进一步的诊断测试。这一过程突出了学生的具体需求。根据这些需求，选择并实施有针对性的计划。这种干预可能包括课前、课中或课后的 1 对 1 或小组支持。
在圣希尔达学院，对学生的期望是学生成功的关键所在。当教师相信学生能够取得成就，并提供恰当的支持和挑战时，学生就会努力达到这些标准。
同样重要的还有低变异性：即课堂中预期、常规和行为的一致性。这确保了学生在课堂上的凝聚力和可预测性。我们的方法以四个关键原则为指导：
我们框架的核心在于致力于了解每个学生的身份，即他们既是学习者又是个体。通过数据驱动的决策，我们可以利用证据了解学生的优势、需求和成长情况，确保每个女孩都能得到认可和重视。
圣希尔达学院在如何分析三角数据并将其应用于支持我们学生的整体发展方面处于领先地位，确保我们能够满足他们的学术、社交和情感需求。
随着数字技术和人工智能不断改变社会，圣希尔达学院仍致力于培养那些无法被技术所取代的独特的人类能力。
在小学阶段，我们采取了有针对性和适合儿童发展的做法。从幼儿班到二年级，我们不使用任何电子设备，让您的女儿通过直接互动和动手学习，在良好的阅读、算术、创造力和社交技能方面建立坚实的基础。从三年级到五年级，我们将逐步引入科技设备，这些设备经过精心管理，能够支持协作和课程成果，而不会延伸到家庭环境。
在高级班，学生会更深入地运用数字工具和人工智能。在明确的框架和强有力的道德原则指引下，您的女儿不仅学会如何有效地使用技术，还学会何时质疑技术，何时退出技术的使用，以及如何负责任地应用技术。
我们的理念很简单：技术应该服务于学习，而不是取代它。通过保护专注力和培养辨别力，我们正在帮助您的女儿在数字时代保持深思熟虑、平衡且具有鲜明的人性特征。
圣希尔达学校为所有学生（无论其学科能力如何）提供了大量的课程计划和课外活动机会。我们的女生有机会参加各种比赛、项目和体验，甚至可以与本州的顶尖名校相媲美。
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希尔达的门萨认证认可了我们对培养天才的承诺。
为资优和有天赋的学生提供加速计划，如 达芬奇十项全能 和 智力竞赛 让女孩们与志同道合的朋友们一起测试自己的知识、创造力和解决问题的能力。 阅读我们的资优和天才协调员的博客文章.
圣希尔达学校制定了许多策略来帮助女生实现她们的学业目标。辅导中心是为 7 至 12 年级学生提供学业支持的创新中心，欢迎有需要的学生随时参加。
各学科领域的专业教师可进行一对一或小组教学。学生可能需要澄清课堂上教授的概念，或寻求拓展作业来提高分数。个性化教学有助于女生实现自己的学业目标，并掌握自己的学习方法。
该中心的协调员教导学生如何最大限度地利用考试时间，如何有效地学习和研究，并在每天的午餐时间和放学后为学生提供论文写作、时间管理和学习技巧方面的帮助。
对于因生病、从事精英体育运动或特殊情况而需要调整时间安排的女生，我们会制定不同的学习计划。
