九年级和十年级
在 9 年级和 10 年级，学生们开始发现自己的个性，并更深入地了解自己的人生目标。我们的 私立高中 学校已为这些变化做好了准备，开设了支持性课程，配备了教职员工和课外活动。
九年级：发现、成长和赋权
圣希尔达九年级是自我探索、技能培养和个人成长的关键一年。通过班主任和 归属感计划在这一年里，学生们开始探索自己的身份，更深入地了解自己的优势，并加强与同伴的关系。本年度最突出的体验是 流浪的精神这是一个为期一年的项目，强调独立性、适应力和自我照顾。
漫游精神 "的亮点是在以下地点举行的为期 9 天的务虚会 耶加鲁普校园 在这里，学生们参与旨在促进个人成长和联系的变革性活动。在宁静的环境中，学生们不受技术和学校要求的干扰，探索身份认同、相互尊重的关系和真实的适应能力等主题。他们睡在小木屋里，作为一个社区一起工作，同时培养自己的独立意识。
鼓励学生沉浸在各种 课外活动这些活动包括体育、艺术和户外活动。午间俱乐部和委员会也为学生提供了交流和探索新兴趣的机会。九年级的学业安排还允许学生通过选修科目进一步发展自己的才能，在学习和激情的基础上更上一层楼。
圣希尔达学院自豪地成为西澳大利亚首家提供微型认证的MoneyVest金融素养课程的独立学校，面向7年级至12年级的所有学生提供该课程，确保他们为毕业后的生活做好准备。
在圣希尔达，我们的教学方法确保通过全面了解每个学生的学业、教养和健康需求，为他们提供支持。流浪精神 "计划以及对全人教育的高度重视，使九年级学生具备了应对挑战的技能和韧性，为他们能够真正大放异彩的未来做好了准备。
十年级：个人成长与学业成绩
在圣希尔达学院，10年级是关键的一年。在这个阶段，我们的女学生开始超越学校的范围，探索能够塑造她们未来的途径。这是一个平衡学术发展、个人成长和增强独立性的时期，同时提供必要的指导和经验，帮助她们在高中阶段做出明智的决定。
通过广泛的学术和课外活动，女孩们不仅可以在课堂内外挑战自我，还能够参与到全年开展的实习、社区服务、领导力培养项目以及我们举办的其他活动中。 户外教育 该项目将继续得到专职支持。 福祉 课程。客座讲师和研讨会探讨了学习技巧、网络安全、尊重他人关系、健康、财务知识以及校外生活等主题。
10年级的一个亮点是，在穆尔辛顿的伍伦站进行为期七天的移动探险活动。在此期间，女孩们在户外教育项目期间所培养的技能得以发挥，她们在独特的西澳大利亚环境中应对新的挑战，同时增强了自身的韧性、团队合作能力和领导力。
学生们还可以通过我们的国际交流和参观项目拓宽视野。与包括日本、法国、新西兰、南非、英国和美国在内的国家的合作学校的交流，为她们提供了身临其境的文化和语言体验；而课程和课外活动之旅则使女孩们能够在体育、音乐、语言和服务学习等领域追求自己的热情爱好。这些经历培养了她们的自信心、独立性以及超越课堂之外的世界观。
未来准备工作是全年的一大重点。女生参与职业探索、课程咨询和路径规划，以帮助她们发现自己的优势、兴趣和抱负。在10年级期间，每个学生都会与职业指导人员密切合作，选择最符合自身未来目标的科目和路径，无论是参加 ATAR 课程、从事职业学习还是兼顾这两者。
从鼓励创新和创造性解决问题的创业课程，到通过 MoneyVest 开展的实用金融知识培训，Year 10 为女孩们提供了掌握未来机遇所需的知识、技能和自信。
